January 20, 2026

Giữa những bảng điểm gần như tương đồng và danh sách thành tích ngày càng “đẹp”. Bạn tự hỏi mình là ai giữa hàng ngàn ứng viên xuất sắc ngoài kia? Điều gì khiến hội đồng tuyển sinh dừng lại ở bạn lâu hơn một chút? Câu trả lời đôi khi không nằm ở những con số, mà ở câu chuyện bạn kể. Và dự án cá nhân chính là cách bạn kể câu chuyện đó có chiều sâu nhất.
Thế nhưng, khi nhắc đến “dự án cá nhân”, nhiều bạn vẫn cho rằng đó phải là điều gì đó thật lớn lao và phức tạp. Sự thật là, một dự án ý nghĩa có thể bắt đầu từ những điều rất đời thường. Miễn là nó xuất phát từ mong muốn phát triển bản thân và đóng góp cho cộng đồng. Vậy các học viên nhà SLP đã làm dự án cá nhân như thế nào? Hãy cùng tìm hiểu qua bài viết này nhé!
Những dự án của học viên tại SLP không xuất phát từ những ý tưởng quá xa vời. Chúng đến từ những trăn trở gần gũi nhất: áp lực tài chính tuổi học trò, sự thiếu hụt dinh dưỡng ở trẻ em vùng cao, hay sự bỡ ngỡ của một du học sinh cấp ba nơi đất khách.
Hãy cùng nhìn lại hành trình của ba học viên tiêu biểu nhà SLP để thấy cách các bạn biến những suy nghĩ nhỏ bé ban đầu thành những dự án mang giá trị thực sự cho cộng đồng. Cũng như các bạn trưởng thành và vững vàng hơn qua từng bước đi trên hành trình ấy.
MoRe - Money Recipe là một dự án truyền thông về giáo dục tài chính dành cho học sinh trung học. Ý tưởng này không đến từ sách vở, mà từ chính trải nghiệm cá nhân của Tân. Em nhận thấy mình và các bạn đều gặp khó khăn trong quản lý tiền bạc. Với câu slogan “If you want more, I’ll give you MoRe”, dự án ra đời với mong muốn giúp các bạn trẻ chuyển từ trạng thái bị động, lo lắng khi nói về tiền sang chủ động, tự tin kiểm soát tài chính cá nhân.

Dự án được triển khai qua chuỗi podcast, fanpage và nền tảng Substack. Đây đều là những kênh gần gũi với cách tiếp nhận thông tin của thế hệ trẻ. Nội dung không nặng lý thuyết, mà xoay quanh những tình huống đời sống quen thuộc với học sinh THPT. Chính sự mộc mạc và chân thật này tạo nên màu sắc riêng cho MoRe, khiến người nghe cảm nhận đây là dự án “của học sinh, vì học sinh”.
Tuy nhiên, hành trình ấy không hoàn toàn suôn sẻ. Là founder kiêm người sản xuất nội dung, Minh Tân phải đảm nhiệm quá nhiều vai trò cùng lúc. Xu hướng cầu toàn khiến em thường chần chừ công bố sản phẩm. Dẫn đến tiến độ không đều và đôi lúc mất động lực sau các cột mốc quan trọng. Việc quản lý thời gian giữa học tập, lịch cá nhân và dự án cũng là một thử thách lớn.

Thế nhưng Tân đã không bỏ cuộc. Qua từng giai đoạn, mục tiêu của dự án ngày càng rõ ràng hơn. Em cũng chủ động trao đổi với mentor SLP để nhận góp ý. Từ đó, Tân dần hình thành tư duy phản biện và tự tin bảo vệ quan điểm của mình. Dù tiến độ chưa đúng kế hoạch, MoRe vẫn được duy trì với nội dung ổn định. Phản ánh sự trưởng thành rõ nét của một người trẻ dám ở lại với dự án của chính mình.
“Em từng nghĩ làm dự án cộng đồng là một chuyện mà một đứa trẻ sẽ không bao giờ làm được.” Suy nghĩ ấy của Đức Minh chỉ thật sự thay đổi khi em nhìn thấy những khác biệt rất nhỏ nhưng day dứt: trong khi một đứa trẻ ở Sơn La mặc áo số 2 thì bạn đồng trang lứa ở Hà Nội đã mặc áo số 4. Những con số tưởng chừng không đáng kể ấy lại lặng lẽ phản chiếu một khoảng cách lớn. Cả về dinh dưỡng và điều kiện phát triển thể chất giữa trẻ em vùng cao và thành thị.

Thúc đẩy bởi sự thấu cảm dành cho những đứa trẻ còn thiếu thốn cơ hội chăm sóc sức khỏe, Đức Minh đã cho ra đời dự án The Cris. Xuất phát từ niềm yêu thích thể thao và trải nghiệm thay đổi tích cực nhờ vận động. Minh muốn mang đến cho các em nhỏ tại Vân Hồ không chỉ là sữa hay thiết bị thể thao. Quan trọng nhất là tạo ra một môi trường an toàn để các em rèn luyện và phát triển thể chất lâu dài.

Dù vậy, thách thức lớn nhất của Đức Minh nằm ở khoảng cách giữa lý thuyết và thực hành. Thiếu kinh nghiệm triển khai thực tế khiến tiến độ ban đầu chậm hơn kỳ vọng. Việc cân bằng lịch học dày đặc với trách nhiệm dẫn dắt dự án cũng không hề dễ dàng. Tuy nhiên, với sự quyết tâm từ Minh, The Cris đã mang về những thành công nhất định. Mở rộng theo hướng bền vững hơn, chuyển từ “tặng quà” sang “xây thói quen”.
Từ một học sinh còn rụt rè với ý tưởng, Đức Minh dần trưởng thành hơn. Trở thành một thủ lĩnh biết chịu trách nhiệm, biết học hỏi và cải thiện phương pháp làm việc. Hành trình ấy cho thấy, dù xuất phát điểm ở đâu, chỉ cần kiên trì, bạn vẫn có thể tạo ra giá trị thực sự.
.png)
Ngay từ đầu, Huyền Anh đã có mục tiêu rất rõ ràng: chinh phục các trường đại học hàng đầu tại Mỹ. Nhưng thay vì chỉ tập trung vào điểm số, em sớm nhận ra sự cần thiết của một hoạt động ngoại khóa mang bản sắc cá nhân. Từ đó, Mỹ Ký - nhật ký du học sinh cấp ba tại Mỹ - được ra đời. Dự án tập trung chia sẻ về tâm lý, đời sống và trải nghiệm thực tế dành cho những bạn trẻ nuôi dưỡng ước mơ du học sớm.

Dự án mang màu sắc rất riêng, bởi nó được xây dựng từ chính trải nghiệm sống của Huyền Anh nơi đất khách. Tuy nhiên, việc triển khai không hề dễ dàng. Em phải đối mặt với lệch múi giờ, khối lượng học tập lớn, thiếu đội nhóm hỗ trợ. Cùng khó khăn đến từ việc chưa có nhiều kinh nghiệm truyền thông. Áp lực deadline cũng khiến Huyền Anh nhiều lần cảm thấy nản lòng.
Qua thời gian, em dần nhận ra rằng một dự án ý nghĩa cần sự đầu tư nghiêm túc và lòng tin vào chính mình. Với lời động viên từ mentor SLP, Huyền Anh bắt đầu mạnh dạn thử nghiệm nhiều hình thức nội dung hơn. Em chấp nhận việc không phải sản phẩm nào cũng “viral”. Mỗi bước đi đều là cuộc thử nghiệm giúp em hiểu rõ mình phù hợp với điều gì. Mỹ Ký vì thế không đơn thuần là dự án chia sẻ thông tin. Đó còn là hành trình vượt qua nỗi sợ bị đánh giá và học cách kiên định với lựa chọn của bản thân.

Không có một khuôn mẫu lý tưởng cho người làm dự án cá nhân. Trên thực tế, rất nhiều học viên tại SLP bắt đầu trong trạng thái hoang mang, thiếu tự tin. Điểm chung của họ không phải là xuất phát điểm cao, mà là mong muốn thay đổi và sẵn sàng bước ra khỏi vùng an toàn.
SLP có thể là lựa chọn phù hợp nếu bạn:

Đọc thêm: Bí quyết “ghi điểm” trong hồ sơ du học với hoạt động ngoại khoá
Hiện tại, SLP triển khai nhiều hình thức đào tạo khác nhau. Bao gồm lớp chuyên biệt 1:1, lớp SLP, nhóm chuyên sâu và hợp tác B2B. Trong đó, mô hình 1:1 đang được nhiều học viên quan tâm và lựa chọn. Hình thức này nổi bật bởi tính cá nhân hóa cao và sự đồng hành sát sao trong suốt quá trình làm dự án.

Với mô hình này, trong khoảng 10 tuần khởi tạo và triển khai dự án học viên sẽ được:
Xem chi tiết chương trình tại: Lớp 1:1 chương trình Social Leader Program
Một dự án cá nhân không đòi hỏi bạn phải xuất sắc ngay từ đầu. Điều quan trọng nhất chỉ là dám bắt đầu, từ một ý tưởng nhỏ, một trăn trở rất riêng. Khi có SLP đồng hành, mỗi bước đi đều trở thành một phần của hành trình trưởng thành. Đây sẽ là nơi bạn học cách tin vào bản thân và tiến gần hơn tới mục tiêu học bổng du học bằng chính câu chuyện của mình. Như cách Minh Tân, Đức Minh và Huyền Anh đã bắt đầu. Âm thầm nhưng bền bỉ, để rồi tạo nên dấu ấn rất riêng trên con đường của mình.
